Fonética e fonologia |
| Qualidade vocálica na metafonia verbal do português de belo horizonte | Frederico Maciel Fraga |
|
| Alternância de vogais médias em formas de plural no português brasileiro | Rogério Brito Moraes |
|
| A representação fonológica do grafema no português brasileiro | Maria Mendes Cantoni |
|
| Vogais baixas em contexto pré-nasal: um padrão vocálico emergente no português de belo horizonte | Janaína Rabelo Cunha Ferreira De Almeida |
Sociolingüística e dialetologia |
| Para expressar tempo decorrido: a variação de haver, fazer e ter | Maíra Silva De Paiva |
|
| Para o estudo de perífrases com os verbos-suporte dar, fazer e levar: testes de avaliação subjetiva | Thiago Giammattey Machado Ricardo |
|
| O uso do tu no português brasiliense falado | Edilene Patrícia Dias |
|
| Estudo sociolingüístico sobre a recepção de raps de protesto | Fráya Da Cunha |
|
| The sociolinguistic aspects of assibilated rhotics in piripiri, piauí | Michael Taylor |
Psicolingüística e aquisição da linguagem |
| O efeito da freqüência de ocorrência dos bigramas e da sílaba inicial no reconhecimento visual de palavras no português do brasil | Francis Ricardo Dos Reis Justi |
|
| O que é agramatismo? uma avaliação dos critérios de seleção de informantes em estudos sobre a produção agramática. | Renê Forster |
|
| Um estudo da relação entre afasia e metalinguagem em Jakobson | Carolina Hebling |
|
| A seleção de informantes em estudos sobre a compreensão de afásicos de broca: o que saber e como fazer | Clara Nóvoa Gonçalves Villarinho |
Análise do texto e do discurso |
| A escrita da divulgação científica: imbricação entre discursos | Cármen Lúcia Hernandes Agustini |
|
| Identidade e representação social no discurso do idoso | Lorena Adami Da Cruz - Voluntária De Iniciação Científica /propp/cnpq 2006/2007 |
Línguas Indígenas |
| A posição da língua apiaká na família tupí-guaraní | Alexandre Jorge Pádua |
|
| Advérbios e categorias funcionais em karajá | Daniela Cid De Garcia |
Práticas Sociais da Linguagem |
| (re) dimensionamento do brincar na clínica fonoaudiológica | Cláudia Fernanda Pollonio |
|
| Uma escola diferente: o que está nas entrelinhas? | Brigitte Klemz Jung |
Lingüística de corpus e computacional |
| Formação de corpus de narrativas no português brasileiro e no alemão com vistas à análise de verbos de movimento | Fernanda Canever |
|
| Formação de corpus e transcrição de narrativas orais em português brasileiro | Clarissa Camilo Mariano |
