Memoriais

Maria Eugenia Lammoglia Duarte é Mestre em Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e Doutora em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas. Professora Titular da Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro e pesquisadora 1B do CNPq, desenvolve e orienta análises contrastivas de variedades do português no contexto das línguas românicas, com interesse especial em fenômenos relacionados ao sistema pronominal do português brasileiro e a fenômenos relacionados à ordem de constituintes. Utiliza o modelo da Teoria da Variação e Mudança, tomando como componente gramatical a Teoria de Princípios e Parâmetros. Publica regularmente artigos em periódicos e capítulos no Brasil e no exterior. Suas mais recentes publicaçãos (2020) estão na UPenn Working Papers, nos Quadernos de la ALFAL e em um dos capítulos da Gramática do Português, vol. III, obra coordenada por Eduardo Raposo, Maria Fernanda B. do Nascimento, Maria Antónia Mota, Luísa Segura e Amália Mendes, publicada pela Fundação Calouste Gulbenkian

Roberto Gomes Camacho tem licenciatura em Letras pela Universidade Estadual Paulista, mestrado em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas, doutorado em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista, pós-doutorado em Gramática Funcional pela Universidade de Amsterdã e livre-docência pela Universidade Estadual Paulista. Cumpriu estágio de pós-doutorado em Gramática Discursivo-Funcional junto ao Instituto de Linguística Teórica e Computacional de Lisboa. Suas principais áreas de atuação têm sido a sociolinguística e dialetologia.

Professora titular de Língua Portuguesa da Universidade Federal do Rio de Janeiro e doutora em Letras Vernáculas pela mesma universidade. Possui estágio pós-doutoral na Universidade de Lisboa. Bolsista de produtividade do CNPq e cientista do estado pela Faperj. Tem como focos de interesse a morfossintaxe, a fonética e a fonologia do português numa perspectiva sociolinguística. Atua na UFRJ tanto no Programa de Pós-Graduação em Letras Vernáculas quanto na graduação, na área de língua portuguesa.

Stella Maris Bortoni-Ricardo é professora titular aposentada de Linguística da Universidade de Brasília, onde atuou na Faculdade de Educação (graduação e pós-graduação) e no Doutorado em Linguística. Foi Diretora do Instituto de Letras – UnB e Coordenadora de Pós-Graduação de Linguística e de Educação. É formada em Letras Português e Inglês pela PUC-Goiás, (1968), tendo cursado o primeiro ano no Lake Erie College, em Ohio, US; tem Mestrado em Linguística pela Universidade de Brasília (1977) e Doutorado em Linguística pela Universidade de Lancaster (1983). Fez estágio de Pós-Doutorado na Universidade da Pensilvânia (1990) com os professores William Labov e Frederick Erickson. Foi bolsista Fulbright na Universidade do Texas em Austin (1978-9). Orientou 99 dissertações de Mestrado e 58 teses de Doutorado além de estágios de Pós-Doutorado. Tem experiência na área de Sociolinguística, com ênfase em Educação e Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: Letramento e formação de professores, educação em língua materna, alfabetização e etnografia de sala de aula. Publica seus livros pela Parábola Editorial e pela Editora Contexto. Seus livros mais recentes podem ser acessados em www.stellabortoni.com.br. E-mail: [email protected].