Memoriais

Doutor em Linguística pela University of Southern California. Atualmente é professor titular de Linguística do Departamento de Linguística e do Programa de Pós-Graduação em Linguística da Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Maria Eugenia Lammoglia Duarte é Mestre em Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e Doutora em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas. Professora Titular da Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro e pesquisadora 1B do CNPq, desenvolve e orienta análises contrastivas de variedades do português no contexto das línguas românicas, com interesse especial em fenômenos relacionados ao sistema pronominal do português brasileiro e a fenômenos relacionados à ordem de constituintes. Utiliza o modelo da Teoria da Variação e Mudança, tomando como componente gramatical a Teoria de Princípios e Parâmetros. Publica regularmente artigos em periódicos e capítulos no Brasil e no exterior. Suas mais recentes publicaçãos (2020) estão na UPenn Working Papers, nos Quadernos de la ALFAL e em um dos capítulos da Gramática do Português, vol. III, obra coordenada por Eduardo Raposo, Maria Fernanda B. do Nascimento, Maria Antónia Mota, Luísa Segura e Amália Mendes, publicada pela Fundação Calouste Gulbenkian

Possui Graduação em Bacharelado e Licenciatura Em Português Literatura pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1989), Mestrado em Linguística (1994), Doutorado em Linguística pela mesma universidade (2001), Pós-doutorado na Universidade de Edimburgo, UK (2014) e na UFRN (2019-2020). É Professora Titular da Universidade Federal do Rio de Janeiro desde 1996 . Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Teoria e Análise Linguística. É coordenadora do Grupo de Estudos Discurso e Gramática. Dedica-se à corrente Linguística Funcional Centrada no Uso.

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de Brasília (1983), mestrado e doutorado em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Alagoas (1997/2001). Atualmente é professora Titular aposentada da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Alagoas, prestando serviço voluntário como professora permanente do Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística da Fale/Ufal. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Teoria Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: escrita, teorias linguísticas e estudos saussurianos. De novembro de 2010 a dezembro de 2016, exerceu a função de Tutora do PET-Letras da Ufal.

Regina Célia Fernandes Cruz, possui Doutorado em Ciências Humanas pela Université d'Aix-Marseille I - França (2000). É professora Associado IV da Faculdade de Letras da Universidade Federal do Pará e Bolsista Produtividade CNPq-PQ2. O centro de interesse de suas investigações compreende variação linguística, aspectos fonéticos, variação fonológica, fala espontânea, aspectos prosódicos. Coordena o seguinte projeto: “MAPEAMENTO DA VARIAÇÃO REGIONAL DO PB NA AMAZÔNIA : DO NÍVEL SEGMENTAL AO TEXTUAL” ; “Herança Tupinambá ou Açoriana? Eis a questão (sobre variação regional da entoação)”.

Roberto Gomes Camacho tem licenciatura em Letras pela Universidade Estadual Paulista, mestrado em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas, doutorado em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista, pós-doutorado em Gramática Funcional pela Universidade de Amsterdã e livre-docência pela Universidade Estadual Paulista. Cumpriu estágio de pós-doutorado em Gramática Discursivo-Funcional junto ao Instituto de Linguística Teórica e Computacional de Lisboa. Suas principais áreas de atuação têm sido a sociolinguística e dialetologia.

Rosa Virgínia Mattos e Silva (1940-2012) fez graduação em línguas anglogermânicas pela Universidade Federal da Bahia (1961), mestrado em Letras pela Universidade de Brasília (1965) e doutorado em linguística pela Universidade de São Paulo (1971), com pós-doutorado na Universidade Federal do Rio de Janeiro (1981). Foi docente Titular de Língua Portuguesa da Universidade Federal da Bahia. Foi pesquisadora I-A do CNPq, com investigação na área de linguística, com ênfase em língua portuguesa e nos seguintes temas: linguística histórica, história da língua portuguesa, história do português brasileiro, português arcaico e ensino da língua portuguesa.

Professora titular de Língua Portuguesa da Universidade Federal do Rio de Janeiro e doutora em Letras Vernáculas pela mesma universidade. Possui estágio pós-doutoral na Universidade de Lisboa. Bolsista de produtividade do CNPq e cientista do estado pela Faperj. Tem como focos de interesse a morfossintaxe, a fonética e a fonologia do português numa perspectiva sociolinguística. Atua na UFRJ tanto no Programa de Pós-Graduação em Letras Vernáculas quanto na graduação, na área de língua portuguesa.

Sírio Possenti é graduado em Filosofia pela PUC-PR (1969), fez mestrado em Linguística na UNICAMP (1977) e doutorado em Linguística também na UNICAMP (1986). Atualmente, é professor titular no Departamento de Linguística da UNICAMP. Atua em diversas áreas da linguística, com ênfase em teoria e análise linguística, principalmente na subárea da análise do discurso, em especial nos campos do humor e da mídia. Seus interesses são: combater preconceitos linguísticos, analisar textos humorísticos e discutir a questão da subjetividade.

Stella Maris Bortoni-Ricardo é professora titular aposentada de Linguística da Universidade de Brasília, onde atuou na Faculdade de Educação (graduação e pós-graduação) e no Doutorado em Linguística. Foi Diretora do Instituto de Letras – UnB e Coordenadora de Pós-Graduação de Linguística e de Educação. É formada em Letras Português e Inglês pela PUC-Goiás, (1968), tendo cursado o primeiro ano no Lake Erie College, em Ohio, US; tem Mestrado em Linguística pela Universidade de Brasília (1977) e Doutorado em Linguística pela Universidade de Lancaster (1983). Fez estágio de Pós-Doutorado na Universidade da Pensilvânia (1990) com os professores William Labov e Frederick Erickson. Foi bolsista Fulbright na Universidade do Texas em Austin (1978-9). Orientou 99 dissertações de Mestrado e 58 teses de Doutorado além de estágios de Pós-Doutorado. Tem experiência na área de Sociolinguística, com ênfase em Educação e Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: Letramento e formação de professores, educação em língua materna, alfabetização e etnografia de sala de aula. Publica seus livros pela Parábola Editorial e pela Editora Contexto. Seus livros mais recentes podem ser acessados em www.stellabortoni.com.br. E-mail: [email protected].

Professora emérita da Faculdade de Letras da UFMG e pesquisadora do CNPq. Atua como colaboradora na Graduaçao e na Pós-Graduaçao, nas linhas de pesquisa em Linguagem e Tecnologia e em Retórica.

Violeta Virginia Rodrigues, sócia da Abralin, possui doutorado em Letras Vernáculas pela UFRJ (1997-2001) e realizou estágio de pós-doutoramento na UFMG (2019). Atualmente é professora titular da UFRJ, integrando o quadro de docentes permanentes do Departamento de Letras Vernáculas, atuando nos cursos de Graduação e no Programa de Pós-Graduação em Letras Vernáculas. Tem experiência na área de Letras, principalmente nos seguintes temas: Língua Portuguesa, Sintaxe (Processos sintáticos: Subordinação, Coordenação, Correlação, Justaposição); Funcionalismo (Gramaticalização de conectores; "Desgarramento" de cláusulas hipotáticas) e Ensino (Redação - correção e avaliação).